DigIn Education

Ein europäisches Forschungsprojekt sichtbar machen.

DigIn ist ein Erasmus+ Projekt der Europäischen Union mit sechs Partnerorganisationen aus Österreich, Italien, Bosnien-Herzegowina und Nordmazedonien. Die Mission: Lehrpersonen befähigen, digitale Bildung so zu gestalten, dass Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen nicht ausgeschlossen werden. Ein Projekt mit enormer gesellschaftlicher Relevanz – aber ohne visuelle Identität, ohne zentrale Anlaufstelle und ohne einheitliche Materialien.

Die Herausforderung war vielschichtig. Das Projekt brauchte eine eigenständige Marke, die über Ländergrenzen hinweg funktioniert und den inklusiven Charakter der Initiative sofort vermittelt. Gleichzeitig musste eine Website entstehen, die als zentrale Plattform für Forschungsergebnisse, Online-Kurse, Toolkits und Publikationen dient - mehrsprachig, barrierefrei und klar strukturiert. Darüber hinaus benötigte das Projektteam ein komplettes Set an Drucksorten und Schulungsunterlagen: Broschüren, Checklisten und Praxis-Toolkits für Lehrpersonen, die sowohl digital als auch gedruckt funktionieren.

Das Projektteam brauchte keinen einzelnen Dienstleister für jede Disziplin. Es brauchte einen Partner, der Identität, digitale Plattform und sämtliche Materialien aus einem Guss liefert.

Identität, Plattform und Materialien. Ein Projekt, ein Team.

Wir haben für DigIn eine durchgängige visuelle Identität und digitale Plattform konzipiert - und jedes Materialstück selbst gestaltet und produziert.

Den Kern bilden handgezeichnete Illustrationen, die das Thema Inklusion auf eine Weise transportieren, die Stock-Material nie leisten könnte: menschlich, warmherzig und sofort verständlich - unabhängig von Sprache oder kulturellem Hintergrund. Diese Illustrationen ziehen sich als roter Faden durch das gesamte Projekt: von der Website über Broschüren bis zu den Schulungsunterlagen.

Die Website dient als zentrale Anlaufstelle des Projekts und macht Forschungsergebnisse, den MOOC-Online-Kurs, Praxis-Toolkits und Publikationen für Lehrpersonen aus allen Partnerländern zugänglich. Die Struktur ist bewusst klar gehalten, damit Lehrkräfte in Sekunden finden, was sie brauchen - ohne Umwege, ohne Fachsprache.

Parallel haben wir sämtliche Drucksorten und Schulungsunterlagen gestaltet: von Projekt-Newslettern über Checklisten für den Unterrichtseinsatz bis hin zu umfassenden Praxis-Toolkits mit konkreten Unterrichtsbeispielen. Jedes Material wurde so aufbereitet, dass es digital genutzt oder ausgedruckt werden kann - formatiert für den realen Einsatz im Klassenzimmer.

Für das DigIn-Projektteam bedeutet das: eine konsistente Marke, die das Projekt in vier Ländern professionell repräsentiert, eine Plattform, die Wissen zugänglich macht, und Materialien, die Lehrpersonen tatsächlich in ihrem Alltag einsetzen.